城关镇工商联分会围绕活动载体，在全镇非公有制经济人士中积极开展六学方式，引导非公有制经济人士用可发展观武装头脑，指导实践。一是领导带头学。按照上级工作要求，镇党委领导班子率先进行了集中学习，并成立10个讨论小组分别到讨论活动联系点调查研究。领导班子带头学习、带头实践、带头调研、带头讨论，起好表率作用，引导广大非公有制经济人士自觉学习。二是精心指导学。办公室下发了学习阶段工作流程，对学习内容、学习方法、学习时间、学习目标等进行了量化和规定。要求每名非公有制经济人士每天学习不少于2小时，每周集中学习讨论不少于一天，撰写心得体会不少于2篇，确保非公有制经济人士参学率达到100%。镇工商联派出的3个指导检查组采取“三听、三看”的方式指导学习讨论进展，即听企业负责人讲小康社会相关知识讲座、听学习汇报、听专家讲座，看实施方案、看宣传阵地和工作简报、看读书笔记和心得体会文章，强化了学习指导。三是突出重点学。围绕学习培训任务，全镇非公有制经济人士重点学习了党的十八大精神、市主要领导讲话精神，坚持做到了“五有”：有学习计划、有学习材料、有学习笔记、有心得体会、有检查考核的办法和措施。四是分类指导学。在学习中，做到学习工作化、工作学习化，在抓好集中学习、个人自学、交流讲座等“规定动作”的同时，注重综合运用多种形式和手段，把“自选动作”引入学习培训，做到人员、时间与学习效果“三落实”。在企业，采用辅导学、讨论学、案例学和党课教育等，确保了学习工作“两手抓、两不误、两促进”。五是创新方式学。通过开设主流媒体专题、开通“手机课堂”、聘请党校“讲师团”、利用现代远程教育“直播课堂”及请进来、走出去等形式，丰富了学习载体。同时，积极开展了“精读一本好书、办好一份简报、撰写一篇文章、组织一次报告会”的“四个一”学习活动。六是带着问题学。在活动中，坚持学以致用，引导非公有制经济人士做到“四个结合”：结合城关镇的小康发展目标，结合市委、市政府的中心工作，结合影响和制约小康社会发展的问题，结合影响和制约小康社会建设的问，结合本单位业务工作实际，有针对性的开展学习培训，使每位非公有制经济人士都能做到学有所思、学有所获、学有所用。