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关于重视母亲教育的提案

发布时间:2017-06-05 文章来源: 作者1: 调研处

   据了解,全国青少年犯罪占刑事犯罪的百分之七十以上,未成年人犯罪占青少年犯罪的百分之七十以上,并不断向低龄化、暴力化的趋势发展。道德滑坡,青少年犯罪等社会现象,引起了人们的深深忧虑,其中,“母亲教育”的缺失是一个重要的潜在因素。当今教育事业不断发展,各种培训如雨后春笋,但惟有学做母亲却求学无门。母亲是人生第一教师,对孩子的影响最大,任何人不能替代。道德教育,怎样做人,是教育中更基础的东西。为此,加强母亲教育尤为重要。 

  重视母亲教育,是为了母亲,是为了孩子,是为了我们的家庭幸福,更是为了我们的社会和谐秩序,为了我们的公民素质提升。德国教育家弗洛贝尔曾说:国民的命运与其说是掌握在掌权者的手中,不如说是掌握在母亲手中。但是,“母亲教育”在教育体系中没有地位。实践证明,高素质的孩子是高素质的母亲培养出来的。母亲的素质不仅决定孩子的未来,也决定国家民族的未来,教育应从“教育母亲”开始。值得欣慰的是,2016年10月26日,河南母亲学院成立暨揭牌仪式在郑州大学举行,以提升母亲综合素养为目标,以推进家庭文明、构建和谐社会为方向,着力打造网上网下相互促进、有机融合的女性素质教育新格局。在此基础上,建议如下

  一、应在高中增设母亲教育课程。高中时期,首先让女孩子接触一些母亲教育的基础内容,学习一些古今中外母亲教育的文章、事例、古诗古词等,有一个基本的意识、理念等。

  二、应在幼儿园设立母亲教育内容。主要是重点结合幼儿园时期孩子的特点,从心理学、教育学、营养学、健康学等内容着手,对年轻母亲进行相关知识的传授、教育。

  三、应在社区设立母亲教育课堂。以社区为依托,建立常态化的社区母亲教育大课堂或母亲教育之家,邀请一些母亲教育的专家、有教育经验的母亲等进行讲授、介绍,开展座谈、答疑等。同时可以逐步建立母亲教育志愿者队伍,吸纳各方面专家人士为母亲教育贡献力量。

   四、应在大学里设置高层次课程。根据女性文化层次、需求、愿望,结合女性社会身份、心理特点、家庭实际,按照思想教育、职业技能、婚姻家庭、智慧生活等内容,设计大众化、社会化、多样化的学习课程,开展实用性、针对性、实效性培训,为母亲及相关妇女群体提供涵盖事业、生活、发展等需求的全方位教育服务,既实现“教育一代人、服务两代人、影响三代人”的社会效应,又把妇女群众最广泛最紧密地团结凝聚在党的周围,听党话、跟党走,成为党执政的坚实依靠力量、强大支持力量、深厚社会基础。